EMBA课程如何设计?专业化与特色化相得益彰

2023-06-1465

EMBA课程如何设计?专业化与特色化相得益彰


        时代在发展,教育也在不断进步,EMBA教育作为一项针对企业高层管理者的教育,也在不断的发展中进行着创新。由于高层管理人员需要在企业发展中进行决策,因此,EMBA课程设置强调整合性和决策导向性,强调密切联系实际和面向国际竞争环境。

        借鉴国外和境外大学EMBA项目的课程设置,同时结合我国的实际情况,EMBA课程分为核心课和选修课。目前商学院的EMBA核心课程的专业化程度越来越明显,在行业划分上也更加细致,例如医药、房地产、金融等行业;课程设置上更符合行业发展趋势,满足学员的不同需求;作为专业化的管理课程,对行业脉络的梳理更加清晰,更具深度和广度,这些无疑成为商学院的教育特色。

        目前,我国商学院的市场竞争越来越激励,已经进入到优胜劣汰的阶段。面对竞争,个商学院也在积极地进行课程改革,追求特色化办学,除了开设核心课程之外,还根据学校自身得优势,课设了多种选修课程。这些选修课程在内容上丰富多样,教学形式与教学场所也相对灵活,在一定意义上是对核心课程的补充与延展。

        EMBA教育属于学位教育项目,因此,培养过程也实行学分制,学习期限不少于18个月,学习课程不少于16门,其中核心课程不少于8门。课内总学时不少于500,课外总学时不少于1000,达到毕业要求的课程学分不少于32。

   

核心课

        包括:社会主义经济理论与实践、商务英语

        可作为核心课程的主要课程包括:管理经济学组织行为学、商务统计、会计学、公司理财、营销管理、战略管理信息管理国际企业管理、人力资源管理和领导学等。


 选修课

       主要课程有:运营管理、人力资源管理与开发、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策、项目投资与融资决策、风险管理、电子商务、商法、国际金融、企业政策、公司治理、环境管理、现代科技知识、公共政策、海外游学等。

        同时,各商学院也可以根据学员的实际情况,选择若干门课程作为预修课。具体的课程计划由各个商学院根据具体的教学资源优势来制定。


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